Офіційний сайт

Нова українська школа вимагає нових педагогів, відкритих до змін і готових розвиватися. На допомогу українським вчителям організовується багато міжнародних освітніх проектів, метою яких є підвищення якості освіти в Україні через виховання агентів змін серед освітян. Таким є й українсько-литовський проект «Школа емпатії», у якому бере участь Мар’яна Василівна Лисишин, учитель НВК №9 «Школа-природничо-математичний ліцей». Прикметно, що відбору учасників передував жорсткий відбір (із 357 заявок було обрано лише 50). Цей проект фінансується в рамках литовської Програми розвитку співпраці та сприяння демократії за фінансової підтримки Шведського Інституту.

Інноваційні методи розвитку емоційного інтелекту та емпатії, миротворчої діяльності, ненасильницької комунікації та медіації конфліктів, поширення в освітянській спільноті ідей емпатійного та усвідомленого навчання і «педагогіки партнерства» – ось напрями навчань, які проводять досвідчені тренери з різних європейських країн. Так, другий модуль навчань відбувся під керівництвом Годфрі Спенсера, міжнародного сертифікованого тренера з ненасильницької комунікації з Франції. Набутим у міжнародних проектах досвідом Мар’яна Лисишин охоче ділилася з колегами на педагогічній (не)конференції та на засіданнях методичних об’єднань у Коломийському НВК №9 "Школа-природничо-математичний ліцей". Сподіваємось, що Мар’яна Василівна співпрацюватиме і з освітянами інших закладів, адже педагогіка партнерства – ключова засада Нової української школи.