Офіційний сайт

Нещодавно на базі спеціалізованої школи І-ІІІ ст. № 5 імені Т.Г.Шевченка відбувся міський семінар учителів української мови і літератури. Тема зустрічі «Розвиток компетентної особистості на засадах загальнолюдських і національних цінностей у процесі вивчення української мови і літератури та в позакласній діяльності». Розпочався семінар виступом методиста інформаційно-методичного центру Ганни Вижак, яка окреслила мету і завдання семінару, а також  у формі інтерактивної гри провела обговорення теоретико-методологічних основ щодо розвитку компетентної особистості. 

З технологіями, формами роботи, які сприяють формуванню компетентної особистості, і основними завданнями вчителя познайомила Марія Луцак, вчитель української мови  і літератури спеціалізованої школи І-ІІІ ст. № 5 імені Т.Г.Шевченка.

Учасники семінару  мали можливість попрактикуватись у моделюванні уроку з теми «Займенник» (6 клас) під час ділової гри, яку підготувала Марія Василівна Луцак. Учителі цієї ж школи Світлана Пригродська,  Оксана Єна та Наталія Гвоздіцька поділилися досвідом  розвитку предметних компетентностей на уроках і в позакласній діяльності.

Учасники семінару  зазначили, що проблема розвитку  компетентної особистості на засадах загальнолюдських і національних цінностей є однією з пріоритетних.

  

Семінар складався з інформаційно-презентаційного, творчого та підсумково-узагальнюючого модулів. Творчий модуль було презентовано:  психологічним практикумом "Сходинки до успіху" соціальним педагогом У. Второвою; психолого-педагогічним семінаром "Психолого-педагогічна підтримка та підготовка учнів-олімпіадників заступником директора Клюсик Г.Г.; методичною лабораторією "Творчий учитель - обдарований учень", проведеним заступником директора Луцак Г.П. з учнями початкових класів.

Цікавою і захопливою була боротьба команд учнів 9-10 класів у брейн-рингу "Що? Де? Коли?", проведеним заступником директора Добрянською Г.В.

Заступники директорів шкіл міста в ході семінару дійшли висновку, що робота з обдарованими учнями приносить успіх, коли є командна робота усього колективу школи: педагогічного, учнівського і батьків.