| [23.03.2020] | [Термінові оголошення] |
| Оголошення про закриття тендеру | |
| [20.03.2019] | [Листи Управління] |
| Про Всеукраїнську премію "Диво-Дитина" | |
| [18.02.2019] | [Накази Управління] |
| Всеукраїнський конкурс на кращий план-конспект уроків природничих дисциплін із елементами медіаграмотності для 1-11 класів | |
| [07.02.2019] | [Листи Управління] |
| Перелік міжнародних мовних іспитів результати | |
| [05.02.2019] | [Листи Управління] |
| Керівникам закладів освіти міста та приєднаних сільських територіальних громад | |
| [30.01.2019] | [Накази Управління] |
| Про внесення змін до наказу від 28.12.2018р.№214-од "Про організацію підвищення кваліфікації педагогічних працівників" | |
| [30.01.2019] | [Накази Управління] |
| Про відрядження на курси підвищення кваліфікації педагогічних працівників Коломийської міської ОТГ у лютому 2019 | |
| [18.01.2019] | [Поточні оголошення] |
| Щодо проведення вебінару до Дня безпечного Інтернету | |
| [17.01.2019] | [Листи Управління] |
| Керівникам закладів освіти міста та приєднаних сільських територіальних громад | |
| [03.01.2019] | [Поточні оголошення] |
| Літній табір з олімпіадної математики для талановитих підлітків | |
15:42 Етнохата | |
«Пізнай свій край, себе, свій РІД, свій народ, свою землю – і ти побачиш шлях у життя. Шлях, на якому найповніше розкриються твої здібності. Ти даси йому продовження, вторувавши стежину, із тієї стежини вже рушили у життя твої нащадки. І також будеш ти» Г. Сковорода 18 грудня у Коломийському закладі дошкільної освіти № 5 «Барвінок» відбулось відкриття народознавчої кімнати проекту «ЕТНОХАТА БАРВІНКА», у якій представлені вісім тематичних етноосередків. Завданням такого проєкту є формування освіченої та розвиненої особистості дошкільника, виховання основ патріотизму, любові до України, поваги до народних звичаїв, традицій, національних цінностей українського народу. Адже «Без минулого немає майбутнього». У класичних музеях не можна торкатися експонатів руками, а в народознавчій кімнаті розглядати, обстежувати тактильно, створювати власну дитячу експозицію в різних формах роботи з педагогами. Тут дитина буде співавтором, а не пасивним спостерігачем. ![]() ![]() | |
|
| |